1. A critical analysis of EFL teachers` questioning techniques across their experience, major, and gender
پدیدآورنده : Samaneh Jajani,Jajani,
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : questioning techniques, Iranian EFL teachers, display questions, referential questions, Bloom`s Taxonomy.,تکنیک های پرسشگری، معلمان ایرانی زبان انگلیسی، سوالات نمایشی، سوالات ارجاعی، طبقه بندی بلوم
![](/design/images/bookmore.png)